福建22选五开奖牛彩:逻辑历年真题全解析-管理类经济类联考综合能力-2015考研

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开本:16开
页数:214
出版时间:2014年04月
新旧程度:二手旧书
作者:崔瑞
出版社:中国原子能出版社
ISBN:9787502262075

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出版社:中国原子能出版社
包装:平装
页数:214
IBSN:9787502262075
开本:16开
字数:370000
版次:1
出版时间:2014年04月
用纸:
书名:逻辑历年真题全解析-管理类经济类联考综合能力-2015考研
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编辑推荐

  一是入命题人之境。结合进10年来逻辑联考真题及相关命题信息,探寻2016年逻辑命题的**方向。
  二是入教师之境。作者结合长期从事一线逻辑教学工作的经验和培训过程中与考生的密集型交流,站在考生的角度,将试题解析的每一个步骤,每一个细节,每一个思路,都尽量详实的反映于文字。
  三是入考生之境。逻辑考试在综合联考板块中属于失分较多的板块,原因在于中国当前的教育体质中匮乏逻辑理性教育的系统,在日常生活中也很难接触到,考生在备考过程中容易产生间隙感及陌生感。
  本教材在许多题目的解析过程中,尽量的将远离日常生活的学术命题回归到生活场景中来,让面目狰狞的逻辑试题恢复天然纯真的理性模样。
 

内容简介

逻辑历年真题全解析-管理类经济类联考综合能力-2015考研_崔瑞_原子能_

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目录
2010年1月管理类联考逻辑真题
2010年10月MBA逻辑真题
2011年1月管理类联考逻辑真题
2011年10月MBA逻辑真题
2012年1月管理类联考逻辑真题
2012年10月MBA逻辑真题
2013年1月管理类联考逻辑真题
2013年10月MBA逻辑真题
2014年1月管理类联考逻辑真题
2014年10月MBA逻辑真题
2015年1月管理类联考逻辑真题
2010年1月管理类联考逻辑真题答案详解
2010年10月MBA逻辑真题答案详解
2011年1月管理类联考逻辑真题答案详解
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2013年1月管理类联考逻辑真题答案详解
2013年10月MBA逻辑真题答案详解
2014年1月管理类联考逻辑真题答案详解
2014年10月MBA逻辑真题答案详解
2015年1月管理类联考逻辑真题答案详解
附录:本书涉及的逻辑公式
节选
  2015年1月管理类联考逻辑真题
  三、逻辑推理:第26~55题,每小题2分,共60分。下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中,只有一项是符合试题要求的。
  26.晴朗的夜晚我们可以看到满天星斗,其中有些是自身发光的恒星,有些是自身不发光但可以反射附近恒星光的行星。恒星尽管遥远,但是有些可以被现有的光学望远镜“看到”。和恒星不同,由于行星本身不发光,而且体积远小于恒星,所以,太阳系外的行星大多无法用现有的光学望远镜“看到”。
  以下哪项如果为真,最能解释上述现象?
  A.现有的光学望远镜只能“看到”自身发光或者反射光的天体。
  B.有些恒星没有被现有的光学望远镜“看到”。
  C.如果行星的体积够大,现有的光学望远镜就能够“看到”。
  D.太阳系外的行星因距离遥远,很少能将恒星光反射到地球上。
  E.太阳系内的行星大多可以用现有的光学望远镜“看到”。
  27.长期以来,手机生产的电磁辐射是否威胁人体健康一直是极具争议的话题,一项长达10年的研究显示,每天使用移动电话通话30分钟以上的人患神经胶质瘤的风险比从未使用者高出40%。由此某专家建议,在获得进一步的证据之前,人们应该采取更加安全的措施,如尽量使用固定电话通话或使用短信进行沟通。
  以下哪项如果为真,最能表明该专家的建议不切实际?
  A.上述试验期间,有些人每天使用移动电话通话超过40分钟,但他们很健康。
  B.经过较长一段时间,人的身体能够逐渐适应强电磁辐射的环境。
  C.即使以手机短信进行沟通,发送和接受信息的瞬间也会产生较强的电磁辐射。
  D.现在人类生活空间中的电磁辐射强度已经超过手机通话产生的电磁辐射强度。
  E.大多数手机产生的电磁辐射强度符合国家规定的安全标准。
  28.甲、乙、丙、丁、戊和巳等6人围坐在一张正六边形的小桌前,每边各坐一人。已知:
 ?。?)甲与乙方正面相对;
 ?。?)丙与丁不相邻,也不正面相对。
  如果巳与乙不相邻,则以下哪项一定为真?
  A.如果甲与戊相邻,则丁与巳正面相对。
  B.甲与丁相邻。
  C.戊与巳相邻。
  D.如果丙与戊不相邻,则丙与巳相邻。
  E.巳与乙正面相对。
  29.人类经历了上百万年的自然进化,产生了直觉、多层次抽象等独特智能。尽管现代计算机已经具备了一定的学习能力,但这种能力还需要人类的指导,完全的自我学习能力还有待进一步发展。因此,计算机要达到甚至超过人类的智能水平是不可能的。
  以下哪项最可能是上述论证的预设?
  A.计算机很难真正懂得人类的语言,更不可能理解人类的感情。
  B.理解人类复杂的社会关系需要自我学习能力。
  C.计算机如果具备完全的自我学习能力,就能形成直觉、多层次抽象等智能。
  D.计算机可以形成自然进化能力。
  E.直觉、多层次抽象等这些人类的独特智能无法通过学习获得。
  ……
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